Đề IELTS Reading · IELTS 8020

Gardening the Reef

← Tất cả đề Reading
IELTS Academic Reading Band 7.0-8.5 13 câu Bài đọc ~575 từ 14 phút Đề 8020 tự biên soạn

Trang này có toàn văn bài đọcđủ 13 câu hỏi đúng như trong phòng thi, chia theo dạng: True/False/Not Given · Multiple choice · Điền từ. Đáp án và lời giải từng câu không in ở đây — bạn làm bài trên máy rồi hệ thống chấm ngay khi nộp và giải thích vì sao mỗi câu đúng hoặc sai. Làm trước, đọc lời giải sau thì mới biết mình sai ở đâu; đọc đáp án trước thì đề coi như hỏng.

Làm đề này trên máy, chấm ngay khi nộp

Đúng định dạng thi máy, có đồng hồ. Nộp xong hiện đáp án kèm lời giải từng câu. Không cần trả phí.

Vào làm đề này →

Bài đọc

ACoral reefs cover well under one per cent of the ocean floor yet shelter roughly a quarter of all marine species, protect coastlines from storm waves, and support the food and income of hundreds of millions of people. They are also dying at a pace visible within a single human lifetime. Marine heatwaves cause corals to expel the microscopic algae that feed and colour them — the ghostly whitening known as bleaching — and repeated bleaching kills. The world's reefs have lost around half their living coral since mid-century, and mass bleaching events that once arrived decades apart now return within a few years, faster than reefs can naturally recover.

BOut of this emergency has grown a practical, hands-in-the-water discipline: coral restoration. Its workhorse method is disarmingly like gardening. Divers collect fragments of healthy coral — sometimes pieces already broken by storms — and hang them in underwater nurseries, on frames and rope lines where water flow is good and predators are few. Freed from competition, fragments grow several times faster than they would on the reef. After months of fattening, each piece is 'outplanted': fixed to cleaned rock with cement, ties or pegs. A refinement called microfragmentation cuts slow-growing boulder corals into fingernail-sized pieces, which then regrow their tissue at up to forty times the natural rate — turning a decade of growth into a couple of years.

CThe results, at their best, are genuinely moving: bare rubble fields in Indonesia and the Caribbean transformed within a few years into dense thickets loud with fish. But honest practitioners are frank about the record. Reviews of hundreds of projects find survival of outplanted corals highly variable, with many projects monitored for only a year or two — too short to know whether a restored patch persists. Costs are high, scales are tiny: all the world's outplanting together restores each year only a small fraction of what a single serious bleaching event kills. And a garden replanted under a heat lamp will simply cook again: restoration that ignores water temperature treats the symptom while the fever climbs.

DThe field's answer has been to stop replanting the past and start engineering for the future. 'Assisted evolution' programmes, pioneered in Australia and Hawaii, search bleaching-scarred reefs for the rare colonies that survived, breed them together, and expose their offspring to controlled heat stress, selecting the toughest for outplanting. Researchers also transplant heat-adapted algal partners into corals, and practise 'assisted gene flow' — moving corals from the warmest natural lagoons into cooler areas expected to heat up. Ambitions have scaled with the crisis: Australian teams have trialled 'coral IVF', releasing millions of larvae from heat-tolerant parents onto damaged sections of the Great Barrier Reef, and cryobanks in several countries now store frozen coral sperm and larvae — a genetic ark against futures no one wants to need.

ENo serious scientist in the field claims restoration can save reefs while the water keeps warming; the consensus, repeated in paper after paper, is that it buys time and preserves options, nothing more. But the time may matter enormously. If emissions fall on anything like the promised schedules, oceans will stabilise late this century — and whether reefs revive then depends on what survives until then. Restoration, on this view, is less rebuilding than triage: keeping seed populations, genetic diversity and local livelihoods alive across the dangerous decades, so that when the fever finally breaks, there is still a patient to recover.

Câu hỏi (13 câu)

Questions 1–5

Đúng/Sai/Không có thông tin.

  1. 1.Coral reefs occupy less than one per cent of the ocean floor.
  2. 2.Bleaching occurs when corals expel the algae that live inside them.
  3. 3.Coral fragments grow more slowly in nurseries than on the reef.
  4. 4.Most restoration projects are monitored for at least ten years.
  5. 5.Cryobanks storing coral material are located in Australia only.

Questions 6–9

Chọn đáp án đúng nhất.

  1. 6.Microfragmentation is valuable because it…
    1. protects corals from predators
    2. dramatically speeds up the growth of slow species
    3. reduces the cost of diving
    4. produces corals of unusual colours
  2. 7.The image of 'a garden replanted under a heat lamp' criticises restoration that…
    1. uses artificial lighting
    2. is done in aquariums
    3. ignores rising water temperatures
    4. plants too densely
  3. 8.Assisted evolution programmes select corals for breeding based on…
    1. survival of past bleaching events
    2. speed of growth
    3. attractiveness to fish
    4. age of the colony
  4. 9.The final paragraph describes restoration as 'triage', meaning its main purpose is to…
    1. rebuild reefs to their former size
    2. replace natural recovery entirely
    3. prove that warming can be reversed
    4. keep reefs alive until conditions improve

Questions 10–13

Điền KHÔNG QUÁ HAI TỪ và/hoặc MỘT CON SỐ từ bài đọc.

  1. 10.Reefs have lost about ________ their living coral since mid-century.
  2. 11.Microfragments can regrow tissue at up to ________ times the natural rate.
  3. 12.Australian teams have released millions of ________ from heat-tolerant parents onto the reef.
  4. 13.Scientists agree restoration buys time and preserves ________.
Tự chấm giờ: đề này gợi ý 14 phút. Trong bài thi Reading thật bạn có 60 phút cho 3 passage và 40 câu, nên hãy tập bám sát mốc thời gian ngay từ khi luyện — hết giờ là kiểu mất điểm phổ biến nhất của phần Reading.

Cách làm các dạng câu có trong đề này

TRUE / FALSE / NOT GIVEN

FALSE nghĩa là bài nói NGƯỢC LẠI, không phải bài không nói. Còn NOT GIVEN nghĩa là bài im lặng về chuyện đó. Quy tắc tự kiểm rẻ nhất: khi định trả lời FALSE, hãy chỉ tay vào đúng cụm từ trong bài mâu thuẫn với phát biểu — không chỉ ra được thì đáp án là NOT GIVEN.

Các câu theo đúng thứ tự xuất hiện trong bài đọc, nên khi đã định vị được câu 3 và câu 5 thì câu 4 chắc chắn nằm giữa hai chỗ đó. Đừng đọc lại cả bài cho từng câu.

Đọc kỹ hơn: phân biệt True/False/Not Given với Yes/No/Not Given.

Multiple Choice

Loại hai đáp án sai trước, rồi mới so hai đáp án còn lại — đừng cố tìm đáp án đúng ngay từ đầu. Đáp án sai của IELTS thường sai vì một chữ: một trạng từ tuyệt đối (always, only), một chủ thể bị đổi, hoặc một quan hệ nhân quả bài không hề khẳng định.

Đáp án đúng gần như luôn là bản diễn đạt lại của câu trong bài, không phải bản chép nguyên chữ. Phương án dùng lại nhiều từ y hệt bài đọc thường là bẫy.

Đọc kỹ hơn: các dạng câu hỏi Reading khác.

Điền từ (Sentence / Summary / Note completion)

Đọc giới hạn số từ trong câu lệnh trước khi làm câu đầu tiên. Viết quá giới hạn là sai, kể cả khi nội dung đúng. Từ ghép có gạch nối tính là một từ; mạo từ a, the vẫn tính là một từ nên bỏ được thì nên bỏ.

Trước khi đi tìm, hãy đoán từ loại cho mỗi chỗ trống dựa vào ngữ pháp của câu: danh từ, số, hay động từ. Việc này biến bài đọc từ "đọc xem có gì" thành "đọc để xác nhận cái mình đang chờ". Chính tả và số ít số nhiều đều bị chấm.

Đọc kỹ hơn: luật số từ và bẫy điền từ.

Sẵn sàng làm thử?

Làm xong sẽ thấy đáp án, lời giải từng câu và chỗ trong bài đọc quyết định đáp án đó.

Làm đề "Gardening the Reef" →

Đề Reading khác cùng mức

Xem toàn bộ kho đề IELTS Reading, hoặc vào kho đề luyện tập để lọc theo kỹ năng và dạng câu. Đang cần một khung học tổng thể thì xem lộ trình tự học IELTS.