Viết theo công thức của thầy Châu Cát Tường · 8.5 Writing
FREE Bài mẫu IELTS Writing band 8–9
← Tất cả bài mẫu

Band 7.5-8.5 — Should Historical Sites Be Closed?

Some people think that historical sites should be completely closed to the public. Others, however, believe that it is important for the public to visit these sites. Discuss both views and give your opinion.

📄 Bài mẫu band 7.5-8.5

Writing Task 2 · 274 từ — viết theo đúng công thức 8020 của thầy Châu Cát Tường. Từ & cụm ăn điểm được tô sáng ngay trong bài.
Bài mẫu

Some argue that ancient monuments and heritage sites should be sealed off entirely, while others insist that public access to them is essential. I side firmly with the latter view, provided that visits are carefully managed.

Advocates of closure point out that tourists physically damage what they come to admire. Millions of footsteps erode stone floors, breath and humidity degrade wall paintings, and a careless minority even vandalise irreplaceable artefacts. The Lascaux caves in France, for instance, had to be shut after visitors’ breath encouraged mould that threatened paintings 17,000 years old. From a purely preservationist standpoint, keeping people out is undeniably the safest option. Similar strain is visible from Machu Picchu to Venice, where sheer visitor numbers now threaten structures that survived centuries.

Nevertheless, I believe access matters more, because heritage that nobody experiences loses its very purpose. Historical sites are not private laboratories; they are a shared inheritance, and walking through them creates an emotional connection to the past that no photograph or textbook can match. Moreover, entrance fees and tourism revenue typically fund the very conservation that protects these places, and public familiarity builds the political will to defend them. Sensible management — timed tickets, visitor caps, protective walkways and faithful replicas of the most fragile sections, as at Lascaux itself — allows societies to enjoy monuments without destroying them. Countries that manage access well also find that visitors become donors and advocates, funding restoration long after they return home.

In conclusion, although unrestricted crowds genuinely endanger historical treasures, closing sites altogether defeats the reason we preserve them. Controlled public access is the wiser course, keeping heritage both safe and alive.

274 từ
Phân tích: Bố cục (Discuss Both Views): Giới thiệu tranh luận + nghiêng: ủng hộ mở cửa kèm quản lý chặt. → Body 1: P: du khách gây hại vật lý cho di tích · Ex: hang Lascaux (Pháp) phải đóng vì hơi thở du khách sinh nấm mốc phá tranh 17.000 năm tuổi · I: đứng thuần về bảo tồn thì đóng cửa là an toàn nhất. → Body 2: P: di sản không ai được trải nghiệm thì mất ý nghĩa; tiền vé nuôi chính việc bảo tồn; công chúng quen thuộc mới có ý chí chính trị bảo vệ · Ex: vé theo khung giờ, giới hạn khách, lối đi bảo vệ, bản phục dựng (chính Lascaux) · I: vừa giữ vừa sống — thuyết phục hơn. → Kết: Đóng hẳn là phản lại mục đích bảo tồn; mở cửa có kiểm soát là lối đi khôn ngoan. Vì sao band cao: Ví dụ Lascaux được dùng HAI lần cho hai phe (bị đóng vì hư hại → nhưng chính nó mở bản phục dựng) — một ví dụ xuyên suốt làm bài liền mạch hiếm thấy. Body 2 vừa phản bác vừa đưa giải pháp dung hoà, đúng tinh thần “vì sao thuyết phục hơn”. Từ vựng ăn điểm: sealed off entirely (bị đóng cửa hoàn toàn), erode (bào mòn), irreplaceable artefacts (hiện vật không thể thay thế), a purely preservationist standpoint (góc nhìn thuần tuý bảo tồn), a shared inheritance (di sản chung), an emotional connection to the past (kết nối cảm xúc với quá khứ). Ngữ pháp: Mệnh đề điều kiện provided that, chuỗi giải pháp bằng gạch ngang (timed tickets, visitor caps…), một ví dụ Lascaux dùng cho cả hai phe.
Toàn bộ bài mẫu ở đây miễn phí — không cần đăng nhập
Có tài khoản thì thêm được: AI chấm bài bạn tự viết theo 4 tiêu chí band descriptors, lưu bài mẫu vào Sổ tay, và theo dõi lỗi hay sai của riêng bạn. Mất 10 giây, không cần thẻ.